التعليم :تقول المفوضية السامية للامم المتحدة لشؤون اللاجئين هناك 3.7 مليون طفل لاجئ خارج المدرسة حول العالم.
إن المكاسب التي
تحققت في مجال الالتحاق بالتعليم والتي كشف عنها تقرير المفوضية السامية للأمم المتحدة
لشؤون اللاجئين لهذا العام حول اللاجئين والتعليم، ورغم أنها نسبة مئوية ضئيلة، إلا
أنها لا تزال تمثل فرصاً لا تعوض من أجل تغيير حياة عشرات الآلاف من الأطفال والشباب
اللاجئين.
وقد ارتفع معدل
التحاق اللاجئين في المدارس الابتدائية من 61% إلى 63%، بينما ارتفع معدل الالتحاق
بالتعليم الثانوي من 23% إلى 24%. كما شهدت أعداد اللاجئين الذين يحصلون على التعليم
العالي ارتفاعاً من 1% إلى 3%.
من بين اللاجئين
الذين تُعنى بهم المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين والبالغ عددهم
19.4 مليون شخص، هناك 7.4 مليون لاجئ في سن الدراسة. ويعتبر حصول هؤلاء على التعليم
محدوداً، حيث لا يستطيع سوى 4 مليون لاجئ الذهاب إلى المدرسة.
ويشير إعلان نيويورك
بشأن اللاجئين والمهاجرين إلى أهمية التعليم كعنصر أساسي في الاستجابة الدولية للاجئين.
بالإضافة إلى ذلك، يسعى الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة إلى ضمان "التعليم
الشامل والجيد للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة".
تقيم المفوضية
السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين شراكات مع الحكومات والمنظمات الدولية لضمان
توفير التعليم الجيد للأطفال والشباب اللاجئين في كل مكان.
التعليم حق أساسي
من حقوق الإنسان وقد نصت عليه اتفاقية حقوق الطفل لعام 1989، واتفاقية عام 1951 الخاصة
بوضع اللاجئين.
التعليم يحمي الأطفال
والشباب اللاجئين من التجنيد القسري في الجماعات المسلحة وعمالة الأطفال والاستغلال
الجنسي وزواج الأطفال، كما يعزز من صمود المجتمع.
التعليم يمكِّن
من خلال منح اللاجئين المعرفة والمهارات اللازمة ليعيشوا حياة منتجة ومثمرة ومستقلة.
التعليم ينير حياة
اللاجئين، مما يمكِّنهم من التعرف على أنفسهم والعالم من حولهم، في الوقت الذي يسعون
فيه إلى إعادة بناء حياتهم ومجتمعاتهم.
